Ma classe n’est pas un champ de carottes ! | De la créativité à l'innovation | Créativité et territoires | Scoop.it
Quel rapport peut-il y avoir entre la permaculture et l’innovation pédagogique ? Une illustration est donnée ici avec la « classe renversée », telle qu’elle est pratiquée à l’Université Catholique de Lille depuis 4 ans dans un cours de génétique moléculaire.

Via JC CAILLIEZ, PhD